Stilstand en beweging

Hoe krijg je het onderwijs in beweging? Rineke van Daalen Onderwijs heeft iets onbewegelijks. Veel problemen worden wel aangepakt, maar Continue reading →

Praten met mevrouw Moorman

Op 3 maart sprak ik over gelijke kansen met Marjolein Moorman, PvdA wethouder voor onderwijs in Amsterdam. Het gesprek was Continue reading →

Nu leren wat later is

School is een wereld op zich. Kinderen brengen er veel tijd door. Het is de wereld van boeken en van Continue reading →

Wat mbo’ers kunnen en computers niet

Wat mbo’ers kunnen en computers niet Rineke van Daalen Laten we beginnen met de bijval. Natuurlijk, Martin Slagter (‘Maak werk Continue reading →

De achter kant van gelijke kansen

  Ongeveer een halve eeuw lang is scholing voor slimme mensen hét middel geweest om zich te ontwikkelen en hun Continue reading →

Zijn die talen wel zo vreemd?

  Zo ver is het al gekomen. Net als het beroep van timmerman moet ook de Franse taal alle zeilen Continue reading →

In het klaslokaal

Weinig situaties zijn zo alledaags als een gewone schooldag. Wat zich daar afspeelt is dagelijkse routine voor de insiders, voor Continue reading →

Norbert Elias in een digitale wereld

10 jarig lustrum KAS, Civilisatie en technologie, Coreferaat bij Robert Went (Proefschrift over Globalisering 1996; met Monique Kremer en André Continue reading →