De civilisatie paradox

Opvoedingsdilemma’s: insluiting en uitsluiting in het Deense onderwijs Rineke van Daalen & Ali de Regt Laura Gilliam & Eva Gulløv Continue reading →

De b in het vmbo: een giftige erfenis

Hoe willen we dat kinderen worden, wat willen we dat ze worden? In het beantwoorden van deze vragen hebben volwassenen Continue reading →